两地携手育新篇

为深化两地教育协作，落实党建共建引领发展要求，我校党支部应宿迁木渎实验学校之邀，于6月11日赴宿迁开启“党建引领促发展，两校携手谋新篇”共建活动。

为深化两地教育协作，落实党建共建引领发展要求，我校党支部应宿迁木渎实验学校之邀，于6月11日赴宿迁开启“党建引领促发展，两校携手谋新篇”共建活动。

应宿城区教师发展中心之邀，我校深度参与吴宿两地综合实践与劳动教育联合教研。次日，我校蒋向红、李叶雯、张凤娴、王雅蕾四位骨干教师呈现了四节融合苏式实践教育理念的精品课例：

《植物微景观》融合多学科，通过“动手-探究-表达”三位一体，让学生在构建中学习生态知识、掌握科学方法；《草头娃娃》以轻松小任务开启长周期探索，打通劳动教育与艺术教育、生活教育的边界；《3D全息影像》以前沿科技点燃探究热情，引导学生在动手制作中贯通数理逻辑与审美素养；《植物“慧”养护》依托项目式学习，引导学生整合物理、生物、信息科技等多学科知识解决真实问题，实践性与创新性并举。

课后，我校刘浩、蒋晓斌、董雯婷老师聚焦课程设计立意、跨学科融合深度与学生素养生成对六节示范课（含宿城区教师优秀课例）进行精准点评，获得与会教师高度认同。

下午，我校党支部书记、校长魏德营进行了《从劳动抵达劳动教育》专题讲座。他以学校课程体系与丰硕育人成果为基石，系统阐释了劳动教育的核心要义： 把握育人方向，厘清“劳动”与“劳动教育”本质区别； 强调“两个结合”，深入解读三大指导文件内涵； 明确四大育人目标，紧扣劳动教育核心特点； 提出“任务群指导、课程化设计、项目化整合、劳动教育周”四维实施策略，并以“移栽定植”项目为例生动呈现课程落地过程，为两地教师提供了可借鉴的“吴中实践样本”。

本次两地共建活动，是我校深化教育协作、输出实践育人经验的重要里程碑。未来，我们将继续携手宿城伙伴，在党建引领下，持续拓展资源共享的深度与广度，在师资共育、课程共创、课堂共生等领域精耕细作，让苏式实践教育的种子在两地协作的沃土中绽放更璀璨的育人光华，携手书写教育高质量发展的崭新篇章。