2017年我校成功申报教育部华中师范大学基础教育课程研究中心重点课题《中小学生综合实践基地课程建设与评价的研究》子课题《基于物联网的基地课程资源开发实施研究》，现在处在中期研究阶段。2019年我校成功申报江苏省教育学会“十三五”教育科研规划课题《基于吴文化的研学旅行的课程设计与实施研究》已开题研究。

为了鼓励青年教师积极参与课题研究活动，提高教师教科研的能力，我校在分管领导汤志明校长的领导下，于2020年12月1日，组织全校青年教师参加课题小组组建会议，并宣布“青年教师课题组”正式成立。

会议首先由教务处魏德营主任发言，他指出了课题研究的重要性，介绍了2个在研课题的研究内容以及研究思路，并且提出了具体的分工。然后，汤志明副校长从教师发展的角度提出青年教师是学校发展的源泉，教科研工作是教师成长的载体，为了自身和学校的发展，做好课题研究是每个老师成长的必经之路，每个人都要积极主动的参与。最后，郑吉副校长做总结发言，他提出，教学与科研是每个老师成长的两个重要手段，两手都要抓，两手都要硬。他关乎到每个教师的专业发展。并且希望，每个老师都要克服困难，主动参与，在不久的将来能像含苞待放的花骨朵，遍地开花。

课题小组每位成员也积极表态，为能参与课题研究而感到自豪，纷纷表示将利用课余时间，认真研读课题方案，并做好阶段研究目标，多动手查查文献、撰写教案和课程开发；勤动笔写写课后反思，然后形成论文并努力发表。

成功没有捷径，成功的道路是需要每个人一步一个脚印走出来的。“长江后浪推前浪”“雏凤清于老凤声”，希望每位青年教师在未来的教科研之路上能够激流勇进，克服困难，早出成果，早日成才。（供稿：教务处 刘浩）